近年来，随着视频通信技术的不断成熟以及网络环境的不断成熟，远程教育已经成为现代教育的重要模式之一。远程教育是学生与教师、学生与教育组织之间主要采取多种媒体方式进行系统教学和通信联系的教.. 查看全文 »
环保又健康 在“智慧教室”，老师上课不拿粉笔，用触控笔；没有黑板，取而代之的是一块电子白板；学生回答问题，用的是手中的“遥控器”。对于老师最头疼的统计答题正确率来说，一堂课下.. 查看全文 »
由教育部主办，中央电教馆承办的全国中小学信息技术教学应用展演成果巡展今天正式拉开帷幕。 此次巡展旨在推动信息技术与教育教学深度融合，促进基于信息技术环境下的应用成果、教学模式、应用案例.. 查看全文 »
每年很多学校都会组织学生评选最喜爱的教师、优秀教师这样的活动，此类活动的一个重要目的是促使教师提升自身的能力。其实，听这些优秀教师的课，我们不难发现他们之间都具备一项重要的素质，即精炼生动.. 查看全文 »
教育信息化的本质是通过ICT(Information and Communication Technology)技术在 “教、学、研、管、服”的深度渗透和应用，为学生、老师、家长、管理者构建一个随时随地的泛在学习、跨越.. 查看全文 »
信息化应用已经深入到全校师生的日常教学、科研和生活中，能帮助学校管理者和教师获取教学、科研和管理等各项信息；为学生网上选课、成绩查询和学习交流等提供全方位、多层面、个性化的信息化服务。.. 查看全文 »
所谓“慕课”(MOOCs) 是英文“Massively Open Online Courses”的缩写，顾名思义，即是大规模公开在线课程。这一大规模在线课程掀起的风暴始于2011年秋天，后迅速席卷全球，被誉为&.. 查看全文 »
随着国家对于教育信息化的重视程度逐年增加，再加上各方面因素，电子书包由以前的概念式到现在各大城市都有电子书包的实验课堂，老师们也争相根据电子书包调整自己的课堂，让自己的课堂更具有互动性。 .. 查看全文 »
录播课室，是搭建了录播系统，装修了相应录播视频要求的环境，包括灯光、吸音，以及其他多媒体设备的课室。录播课室可以和多媒体课室、计算机课室混合在一起，以供学校老师录制教学视频。 为全面.. 查看全文 »
教育部中国教育技术协会秘书长刘雍潜在16日在内蒙古阿拉善盟阿拉善左旗实验区启动暨校园数字影院捐赠仪式上说，我国计划到2015年建成30个数字影院实验区及1万所数字影院实验校，其中2013年要在全国.. 查看全文 »
