每年很多学校都会组织学生评选最喜爱的教师、优秀教师这样的活动，此类活动的一个重要目的是促使教师提升自身的能力。其实，听这些优秀教师的课，我们不难发现他们之间都具备一项重要的素质，即精炼生动、富有的语言。
语言技能对教师来讲是极其重要的，它是教师授课的必要工具，是师生沟通的桥梁，直接影响着教师的授课质量。随着新课改的深入，课堂教学的质量有了很大提高，但教师也不能忽略自身素质和能力的提升。教师要内修语言，使语言表达生动、明晰、准确、简练、形象，速度适中，适合学生接受。
微格教学是教师提升教学技能的有效方式，开展微格教学，用摄像机实时记录下教师上课的情况，分析研究教学片断，让教师更加了解自己语言表达的优势和不足，更好的提升语言表达能力。
微格教学是一种专门用于训练学生掌握某种技能、技巧的小规模教学活动。微格教学是由受训者用10至15分钟的时间，对某个教学环节，如“组织教学”或“授新课”进行试讲。试讲情况由录像机记录，指导教师和受训者一起观看，共同分析优缺点，然后再作训练，直至掌握正确的教学技能。
利用微格教学来提升教师语言技能，是一种快速、准确、简练的有效方式。它可以让教师根据自己录制下来的视频来进行学习及修改。以便于在下次训练有所提升。
开展网络教研，进行课程评价
教师可以将录制的视频上传到网络视频教研系统，组织开展网络教研，针对语言技能一项与各位老师开展讨论，聆听各位老师或专家的意见。对于大家指出的问题，认真反思平时是否存在，有则改之；对于大家提出的亮点之处，后面的讲课中要继续保持和发扬。
视频打点技术，让知识更加丰富选用智能教学设备 快速提升微格教学效果
每年很多学校都会组织学生评选最喜爱的教师、优秀教师这样的活动，此类活动的一个重要目的是促使教师提升自身的能力。其实，听这些优秀教师的课，我们不难发现他们之间都具备一项重要的素质，即精炼生动、富有的语言。
语言技能对教师来讲是极其重要的，它是教师授课的必要工具，是师生沟通的桥梁，直接影响着教师的授课质量。随着新课改的深入，课堂教学的质量有了很大提高，但教师也不能忽略自身素质和能力的提升。教师要内修语言，使语言表达生动、明晰、准确、简练、形象，速度适中，适合学生接受。
微格教学是教师提升教学技能的有效方式，开展微格教学，用摄像机实时记录下教师上课的情况，分析研究教学片断，让教师更加了解自己语言表达的优势和不足，更好的提升语言表达能力。
