随着国家对于教育信息化的重视程度逐年增加，再加上各方面因素，电子书包由以前的概念式到现在各大城市都有电子书包的实验课堂，老师们也争相根据电子书包调整自己的课堂，让自己的课堂更具有互动性。
目前电子书包在各大城市中小学校都有着很多的案例，之所以发展成现在的情况主要原因有：
- 智能终端的出现，ipad的出现让以前的老师端变成老师和学生能很快很好的解决课堂沟通，随时随地传输图片、视频等等。
- 电子教材的出现，现在大型的教育出版社都成立了专门的电子教材，这让普通教材电子化，让终端显示“有米可炊”。
- 商业支撑，随着国家对于教育信息化的支持和学校老师学生对于信息化的需求增加，商业上众多企业开始研发电子书包相应系统和应用。
- 国家政策支持和学校老师观念的转变，国家对于教育的支持力度一直很大，随着社会经济的发展的越来越好，人们对于教育水平的要求越来越高，国家出台很多政策支持教育信息化。今年国家推出的三通两平台，以及着重教师培训，在教育信息化能力上对于老师进行培训。老师不再拘泥于以前仅仅是“显示”的教学，而开始注重互动教学。
虽然电子书包也一直受到质疑，但是我们对于教育信息化这个浪潮就像当初互联网进入我们的世界，刚开始总会遇到一些阻力，但是时代在前进，技术在进步，该留下的终究会留下。
